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美德美行因文而思 佳文佳作因思而成
——树德博瑞“我眼中好人”征文比赛佳作选登
为贯彻落实党的十八大会议精神，在青少年学生中培养和践行社会主义核心价值观，提高学生的道德素养，引导学生将身边好人的先进事迹和崇高人格广泛传播，营造助人为乐、见义智为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的浓厚社会氛围，也为了加强集团学校之间的交流与沟通，成都树德中学教育集团经研究，决定举办“我眼中的好人”征文比赛和演讲比赛。我校作为教育集团核心成员校，根据活动要求开展了征文比赛，现将本次征文比赛的部分优秀作品选登，让大家一起去领悟文字带来的魅力，享受孩子们文字间流露出的滴滴感动。
海潮中最美的浪花
初二（1）班：陈颖弘
每次海潮中总有一朵在你心中最美的浪花；每片天空中总有一抹在你心中最美的云彩；每条小河中总有一滴在你心中最清澈的水滴，就如在这茫茫人海中有在我心中最好最美的人。
天真的幼童时期
妈妈说，在我很小很小的时候，一家人常常在吃完晚饭后去离家不远的大坝里散步，那里有跳舞的人，打球的人，还有在一旁唠嗑的人。我们一走过去，有妈妈的朋友看见了，就想来抱抱我，我却吓得直往妈妈的怀里钻，甚至还吓哭了。妈妈就把我抱起来，轻轻地在我耳边呢喃，我那时就觉得妈妈是这世上最好最美的人。爸爸说，小时候我特别爱吃糖，可是小孩子不能吃太多糖，可是你却还是经不起我那撕心裂肺的哭喊声，去超市给我买糖。当我拿到糖的那一刻，我就觉得爸爸是最好最好的人。
纯正的童年时光
依稀记得，在我小学第一次自己去上学的时候，甭提有多自豪了，背着妈妈给我精心挑选的书包，里面装着有许多图片的小书和铅笔，和小伙伴们手拉手一起并肩去读书。太阳公公看见我们，露出了赞许的笑容；清风姐姐看到我们，扬起了美丽的嘴角；树上的小鸟看见我们，唱起了欢快的童谣。一次，我和小伙伴们一起去“钓鱼”，来到了相约的小沟边，个个小心翼翼地拿出早就准备好的鱼线，寻找合适的木棒当鱼杆。可是后来我却找不到自己的鱼线了，看着伙伴们一个个开心的样子，我便悄悄地哭了。我最好的朋友或许发现了，过来分了一些鱼线给我。那时，我就觉得她是最美最好的人。
青涩的青春年华
现在，我已不再是一害怕就往妈妈的怀里钻的小孩子，也不再是一委屈就哭的小学生，而是一个中学生了。当比小学重两倍的书包背上肩时，我已没有那份心情与时间去抬头仰望天空中的云是像花朵还是像火车，去捉蜜蜂看看看它的屁股后面到底有没有刺，去穿上妈妈的高跟鞋在镜子里照来照去......偶然一次在公交车上居然有一位大约三四十岁的阿姨给我让座，看着我诧异的表情，她说："现在的读书娃娃啊，书包特别重，坐会吧。”那时，我心中就泛起了点点感动的涟漪，她当然也就列入了我的好人名单。在班上，遇到不会做的题，同桌一看表情就知道了，虽然“数落”了我好一会，最后还是把我讲懂了。她在我心中也是一个极好极好的人。
随着年龄的增长，“好人”在我心中也越积越多，在我眼中，只要给予了他人温暖，让他人感受到心底最真的爱，这样的人就是好人，我会带着雪亮的双眼，去发现世上的好人。
这些好人，不就如同海潮中那闪闪发光、雪白的浪花吗？
一种味道一个人
初三（8）班：彭诗源
最爱街头的锅魁，外酥里嫩的口感，金灿灿的酥皮粘着一层微焦的芝麻，就是这样一种味道一直飘过我的童年。
小的时候总坐不住，一天都挂念着那街头的锅魁，现在想来，有的时候，等待也是一种享受。
终于有一天能亲眼见证这“人间美味”的诞生。街头的小店铺里，一对中年夫妇忙碌着，男人煎锅魁，女人擀面皮。女人微胖的手在面团上印着窝，接着将其捏成一条细长的面条，用擀面杖上下一抡，就成了一张面皮，然后往上均匀地抹一层肉馅，再由上至下裹起来，倒立往芝麻上一粘，用擀面杖擀成圆饼。他身旁的男人往饼上轻轻拍油，拎起一边往油锅里滑去，一入油锅，便噼里啪啦地唱起歌来，那声音不惹人烦，倒似孩童咯咯地笑着。
“阿姨，我要一个猪肉锅魁！”“好咧！小妹妹，我们家的锅魁香吧？” 女人满脸的笑意掩盖了岁月的痕迹，鼻尖上布满了细密的汗珠。一边问我，双手一边飞快地忙碌着，“好吃着呢！”我笑着回应。
有一天再去买锅魁，“听说你们学校要竞选大队长了，你去吗？”女人也还是热心地问着我的事，“我怕……”“怕啥，你勇敢着呢！上台去讲几句，总要试试，结果不重要的，阿姨觉得你能行！”她又笑了，本就被炉火熏得几乎睁不开的眼睛这下彻底看不见了。
抱着试一试的态度，我忐忑地进行了一场竞选演讲，计票结束后，我惊奇地发现自己得票居然最高。放学后，我兴冲冲地奔去小店铺，阿姨眼神好，老远便认出了我，早就备好了锅魁，我走近了，她又盯着看了半天我的“大队长袖章”，“看看，我就说你能行吧！”她又笑起来，仍然是满脸的纹。
转眼小学过去了，我上初中开始了寄宿，再没有时间去光顾街头的锅魁店。前些日子，在街头闲走，一种久违的味道充盈着鼻翼，唤醒了我童年的回忆，“阿姨，来一个锅魁，老样子！”阿姨惊讶又欣喜地抬头：“你都好久没来了，应该初中快毕业了吧？”“是啊，学业太重了！”“就是，你看你，眼镜都戴上了，学习重要，身体更重要嘛！”她用埋怨的口吻说道，语句显得唠叨絮烦，但在我听来，却是对疲惫心灵最好的安抚。
有的人在我们的人生中也许只是过客，但他们却温暖了我们的时光。用真情换真心，这些人对生活的认真，对别人的善意与温情，其独特的味道唤醒心灵，
安抚身心 东坡之心
高一（2）班：柏兴懿
他的多情造就了他的豪放，他的豪放造就了他的豁达，他的豁达造就了他风骨，造就了他“风雨任平生”的传奇。
苏轼一生风雨，一生坎坷。然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的世界。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在赤壁前缅怀竞风流的三国人物，像一个关西大汉手持铁板，大声高呼“惊涛拍岸，卷起千堆雪”……“江山如画，一时多少豪杰”。这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧伤痛心，也不会去唱那“杨柳岸，晓风残月……竟无语凝噎”的多愁善感。他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。
余秋雨先生在《苏东坡突围》中写道：“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”是的，赤壁记载了苏东坡的崛起，赤壁留下了苏东坡的不屈，赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
左牵黄犬，右擎苍鹰。策马奔腾，锦衣华服，骑匹高头大马，浩浩荡荡踏过平岗，他挽弓射箭，呼啸声间射透天边云朵，霞光万丈，那是他对豪迈忠义的褒奖和勇敢无畏的勋章。
他在军帐中端一碗酒干脆饮下，他再一次用肩膀撑起报效祖国的铁胆丹心，用肩膀承担统一大宋的豪情壮志，一杯酒，映着发红的双颊，将忠心与道义用肩承担！
他报效祖国的满腔热血被群小破坏殆尽，他被一贬再贬，却仍执著地挂念天下苍生，为官一任，造福一方。他把民生扛在肩膀上，兴修水利，解缓灾疫。他如此坦荡的胸怀，容不得半分勾心斗角的邪气，他的心总将社稷与百姓放在比得失宠辱还重要的位置。
想起陶渊明，他只愿躲进精神的桃花源，却把一片污浊留给世间，自己独享清闲；想起杜甫，那忧国忧民的慨叹的确沉重，但他却放弃了用肩膀承担为民造福的重任；还有陆游和辛弃疾，他们把挫折放在第一位，不免惆怅满怀，壮志未酬，鬓发先白……
只有苏轼如此厚实的肩膀，上关百姓国家，下系骨肉情怀。这是苏轼，这是东坡，他用肩膀承担起国计民生的大任。
“不知天上宫阙，今夕是何年……”人生不顺，他也没因此悲伤叹气。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他风雨一生得到升华，且抚慰了多少人思乡的情怀，他把其豁达的心交给了每个时代，从过去一直走到现在——生活的风雨总能挺过，因为我们同在。
我眼中的好人
高二（2）班：黄晨晓
自从上了小学以后，我便不再认为他是一个好人，他对我的严厉，以及无情，多多少少都会使我对他产生恐惧，伴随这恐惧的便有怨念。而他，便是我的父亲。
父亲五官端正，年轻时身材偏瘦，较为帅气，但板起脸来却十分吓人。一头较短稍卷曲的头发并不显得杂乱，与其大大的镜框搭配起来和他诙谐幽默的性格相得益彰，他为人友好，待人和善，工作认真，对待学生像朋友一样，待我却十分严格，有些事让我总是记忆犹新。
一、挨打
在生活中，他无处不体现他的严格。
记得那时我在上小学一年级，老师在这一天上午教了我们拼音韵母。在中午时，他便到教室中来抽查我的学习情况，但是看起来学习效果没有那么好，于是我在中午时并没有在正常时间吃到饭，而后还因为不认真而被骂了一顿，我对他的恐惧应该便是从那时开始的吧！
还是在一年级的时候，因为我撕坏了学校的一幅画而被老师捉到办公室问了很久，最终还是把他叫了过来，我被带到了他的办公室。办公室里空无一人，一片寂静，压抑的感觉使我窒息。他冰冷的眼神不断地在我身上扫视，紧张又无助的感觉在我心底滋生。
突然，他问：“为什么要撕学校的画？”
我说：“我看画烂了，好奇后面有什么东西，就把它撕开来看一下。”
他又问：“哪只手撕的？”
我回答道：“右手。”
于是，我的右手便遭殃了，他举起了棍子，狠狠地向我的右手打去，那种痛我至今还能体会得到，右手那种又麻又痛的感觉，那也是我出生后的第一次挨打。
这便是我父亲对我的严格，我知道，严格中饱含着父亲的希望。
二、骨折
在生活中，父亲也会体现出他的温情。
在小学六年级时，因为打篮球，我的脚骨折了。
一开始妈妈认为我只是脚扭伤了，便没有立即带我去医院，等到下晚自习，见我脚还是痛，便带我去了医院，一检查才知道右脚出现骨折。在回寝室的路上，因为左脚实在跳不动了，没办法，父亲说他来背我，而母亲却说：“还是我来背吧，你爸爸有腰椎间盘突出。”但爸爸还是把我背了起来。月光下，我们在林荫道上前行，伏在父亲背上，我第一次感觉到在爸爸的背上是那么令人安心，稳健的步伐就如其人一般处事不惊。那是我为数不多的一次感觉到父亲对我的爱，如同月光一样，虽然不如日光强烈，也不是时刻存在，但却十分柔和。
这便是我父亲对我的爱。虽然严格却饱含关怀。
三、内疚
在生活中，他时刻体现着他的担当。
高中升学前几天，因为父亲工作有些忙，我有几日没有见到他，而再次见到他时，我看向他，发现父亲双鬓的白发已清晰可见，那不是突然的衰老，而是操劳。而看向我的眼神却依旧饱含关怀和希望。突然心中有几分内疚，同时也意识到父亲年龄渐长，心里也产生了一丝恐惧，父亲开始变老了，父亲为这个家付出了所有，而我却不停地玩带给他更多的忧虑。也是那时才意识到父亲在我心中的地位。因为尊敬、钦佩，所以认为他无所不能。但所有的苦却全部留在他的心中，不让我们分担。这时我也终于体会了龙应台《目送》中的那句话：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默地告诉你：不必追。”这种内心饱含的酸楚与泪水，正是因为对于自己父母深深的爱与满心的关怀，而语言中所体现的那种无助感，刺痛了我的心。没错！正如龙应台所说：“不必追！”因为追不上，也无能为力。
这便是我父亲对我的爱。虽然严格却包涵守护。
这个便是我的父亲，我心里的好人。“父爱如山，母爱如水”这一句话便在我家中体现，歌曲《父亲》的歌词便是我对父亲感情的写照。父亲的那种智慧、刚毅无时无刻地影响着我。他虽然平凡但却伟大。他如同钢轨一样，铺垫、管束着火车，使火车平安、顺利、快速地到达我应到的地方，而之后的那未铺的路，便是他在告诉我：“有些路啊，终究只能由你一人来走………”
雨忆·情思
高三（2）班：薛玉琴
昔日，你我一同奔跑于阳光下；如今，我朝前方奔去，独留你在原地观望
——题记
又是一年春时节，樱花在风中飘舞。或许是到了最美的时刻，便有了自己的抉择，于是随风而起，寂然凋谢了去。抽屉的老照片，在时间漫逝中，辗转沉浮，淡了色彩，褪去了容颜，失去了原本迷人的可爱模样。今夜，窗外小雨点点，离我甚远的你，可一切安好？
风，轻轻的拂过，如你淡淡的话语，从耳畔溜过。儿时的我俩，小手牵大手，快乐奔去美丽的地方。时间的弦，也便定格在最美丽的年少时光中。
那一天，窗外的雨点儿，不知怎的，失去了温柔，下得极为暴躁。坐在教室里等人来接的我，看着同学一个又一个被爸妈或是爷爷奶奶接走，心中难免些许失落。不见人影，也便干着自己的事。时间滴答滴答的走过，雨亦不懂事的下着。
忽然，老师说我可以走了。待我飞速整理好书包，跑到校门口瞅瞅四周，才看着你在雨中穿梭的背影。我记得，当时的风，肆虐掠过，你瘦弱的身子在雨中显得弱不禁风，手中的伞有些歪歪斜斜。待你看着我，连忙埋怨自己说：“对不起，爷爷来晚了。”还没等我答应，你便麻利的将我的书包取下，挂在了自己肩上。等我反应过来，那书包的颜色早已与你那衣服的色调成了一道别样的风景。之后，你递给我一把小伞，牵着我一同离开。
或许因为好奇，我撒开你的手，跟在你身后，学着你的步子往前走去。当时，雨中有些不协调的我俩，滑稽又好笑。走着走着，你的步子渐渐慢下来。起先，我认定是你太累，就远远的观察着。右脚一踮，一点一点地挪动，小，更小，额头上不知是汗珠还是雨水，渐渐湿了你的脸颊。慢慢的，你伸出左手擦去，却未待走上几步，又成那样，脸色也越发苍白。我上前追问，你却并不作答。偷偷看看你的眼神，似乎在躲避着什么。之后我俩便手牵手回到了家中，对那件事，也没有再问。
直到后来的某一天，才从奶奶那里得知，当时爸爸妈妈没时间接我，你在来接我的路上，过于担心，匆匆忙忙中却把自己给摔着了。
一念间，季节早已在岁月中改变，风儿不会为了季节停留，岁月也不会为谁改变。现如今，为了上学，就渐渐离你远了。尽管快捷的通讯连接了你我，却总觉咫尺天涯。也曾于离开之时，你总说：“没事少打电话烦我，自己好好学习，我会照顾好自己的。”强硬着嘴的你，眼眶却含满了泪水，转身离去了。
今夜，雨又在耳畔落下。那些泛黄的老照片里，你从乌黑的头发到两鬓斑白，由直挺的身板渐到佝偻。年轻的容颜也早已添了岁月的磨痕。儿时的回忆，早在经年的况味里，酝酿沉香，弥足珍贵。
雨不止，情难了。愿您一切安好！
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