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教育是一种塑造，需要执教者除了有出神入化的教学技巧，宽容仁爱的人文温度，亦须有孜孜以求的育人追求，与时俱进的创新精神，只因为教育的根本是生命。树德树人，广才广能，在教学之路上，我们每一个树德教育者都在潜心前行。不信，且看2017年5月5日在树德博瑞上演的一场关于教育的盛会……
万事俱备 东风拂来
胸中有丘壑，方能行事如有神。历时近一年的准备，一学期的沉淀，半学期的精化，树德博瑞的教研会进行了高考专题讲座、青年教师赛课、课堂教学研究、树德集团赛课、教研组专题研究、教学论文评选、青年教师学习沙龙等前期准备，终于于5月5日迎来了第七届教育教学研讨会暨树德中学教育集团教学观摩会的“东风”。
是日，树德博瑞高朋满座，成都市教育局，郫都区教育局，武侯区教育局，树德中学兄弟校，郫都区兄弟校的领导、老师们莅临我校，和我校教师共襄教育盛举，共话教育未来。
高瞻远瞩 主题解读
真知灼见，远见卓识方能引领我们行之有效，教之有方。因此，学校在结合古今中外的教育教学方法的基础上，将“回归教学原点 建设本真课堂”作为了此次研讨会的主题。
大会上，树德博瑞张晓华校长对此次主题进行了解读。她说，“教育是慢的艺术，需要浸润、渐变。而一些只改形式的‘教育神话’的破灭也让我们开始认真思考教育的本真，开始思考教育的原点，才发现建设本真课堂是回归教学原点的实践表达，而要回归教学原点，就需要建设本真课堂，即真实，不虚假不浮华的课堂。为此，树德博瑞结合先进科学的教学理念，再根据自己的学校实际，开始践行分层教学，建设发展课堂；分类教学，建设兴趣课堂；个性教育，建设卓越课堂三大途径，从而真正的为学生提供更好更优质的教育。”
市教育局领导骆登宇局长助理致辞，他表示教育局一直十分关注树德博瑞，近几年博瑞高考成绩年年攀升，学校教育教学活动丰富多彩，也彰显出民办学校分类管理，机制创新。最后，骆局长预祝博瑞蒸蒸日上，赢得更美好未来。
树德中学陈华忠书记也在致辞中明确提出，课堂要有爱，有智慧，再回归本真。而要做到这些，首先用情感感化和影响，其次用心去关注学生成长，再次用力去推进。陈书记说，理性决定深度，感性绽放活力，课堂应该充满诙谐幽默和智慧。
高屋建瓴 专家讲座
大家名师之言，高屋建瓴，掷地有声。此次研讨会，四川教育学院姚文忠教授还给我们带来了一场关于本真课堂的精彩学术讲座，让大家受益匪浅。
在讲座中，姚教授说：“社会的所有发展都不能超过教育，可见教育之责任，教育之意义。教是天职，爱是总根。”随后，姚教授旁征博引，对本真课堂进行了深入的解读，并提出本真课堂应该包括学科外观与气质；学科思想与精神；学科知识与技能；学科方法与技巧四个方面。最后，姚教授还深情的说道：“教师面对的不是天使，是天人，需要我们教师们教好书，教高书。”
华山论剑 同课异构
有人说，教育者，是独行侠，在很多的时间里我们面对的是孤独的探寻，独自的修炼，但正是这份孤独让教师有时间能广纳百川，勤练内功，独树一帜。研讨会上，树德博瑞和树德中学兄弟校的10位老师就语、数、外、物、化五个学科进行了同课异构的研讨课。
 
 
课堂上，老师们围绕本真课堂，结合自身特色，或冷静从容，或幽默风趣，或优雅淡定……现身说法，为大家展示在本真课堂上的思考研究，也为前来观摩的老师们提供了研讨和思考的方向。课后，老师们还进行了现场评课，各抒己见，智慧共享。语文主评人王秉蓉老师就感触的说道：“今天两位老师在营造自我阅读的空间、理解文章、培养素养、语言熏陶四个方面各有妙法，树德博瑞的孩子们也是训练有素，表现良好。而如何让教学每一个环节都有效，如何让指令准确简洁等也值得我们每一个教育者在以后的教育教学中去摸索和思考。相信，优秀的语文老师，必是有能言善道之才华，下笔如神之功底，亲近阅读之雅趣。
宝剑锋出 成果展示
亚里士多德说过这样一句话：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”是啊，教育是苦里蕴甜，甜里藏果的。时间的磨砺，是智慧的锋芒。在下午的研讨会，学校还进行了成果的展示，这些他山之石，又何尝不是。
   
成果一：论坛成果交流。教学虽有学科之别，可教法没有。发言者们就上午进行的同课异构展示后的评课及学科论坛进行了成果汇报，为未能前往听课的教师提供了许多教学行之有效的方法。
成果二：特色课程成果汇报。个性化教育，心理教育是我校优质教育不可或缺的部分。在大会上，学校展示了机器人课程展示和箱庭园艺课程的成果展示，看到孩子们的作品，展示，让在场每一位老师都心生欣慰，教育，原来是如此丰厚，如此直抵孩子内心。
成果三：教学研究展示。一年来，教师们日夜践行，在教育的路上不断探索，积累了丰富的经验。同时，老师们将这些经验化作一个个智慧的主题，一篇篇丰润的论文，一次次精彩的发言，不吝分享，既显师之大智，亦显师之大度。
成果四：研究成果颁奖。榜样激励前行，比拼激发斗志。此次研讨会，学校亦是才人辈出，硕果累累。青年教师大赛的精彩，树德教育集团赛课的捷报，论文比拼的睿智，无不述说树德博瑞教育者对教育的诚意。
他山之石 可以攻玉
有人说，教育，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。我想，为师者，只能先修葺自己的花房，方能绽放醉人的芬芳。当我们踏上讲台，看到那一双双纯真的眼眸，我们求好，求真的脚步就不能停歇，对优质教育的追求就不可能停步。一次研讨会，我信：他山之石，可以共玉。也愿：我们，是行走在育人路上永远的探索者！！！
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