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一、做好计划（避免学习随意性和盲目性）
（一）计划范围：包括年计划、月计划、周计划，当然也包括复习的计划。计划制定的依据是按照各科老师整体复习计划，制定自己的学习计划。
（二）计划内容：（1）时间：几时到几时；（2）任务：背诵或做题的量；（3）方法：针对各科记忆或思维的方式；（4）标准：达到准确性、牢固性、完整性、再现灵活性。
（三）计划实施：每天每科都要有计划，通过实施计划保证每天每科进步一点点。就是在规定的时间，按规定的方法，完成规定的任务，达到规定的标准。在这个过程中要切记，不能原谅自己，不能降低标准，时间要服从任务和标准的要求。每天每科要发现5—10个疑点，并千方百计解决，不放过每一个疑点，切忌在不能在学习上拉新的饥荒了
二、学习记账（加强对日常学习活动的管理）
（一）记账准备：准备一个综合记账本
（二）记账范围：学习生活中的每一个细节
（三）记账方法：1、时间:日期几点几分；2、新知识点要点：包括重点、难点、疑点、易错点；3、经验和教训要点：做的好的经验，做的不好的教训以及相关感想要分别记下来；4、标注页码：记录的知识点、经验及教训要点要和每天的笔记（主要是老师讲的笔记）、易错题本（卷纸合订本、报纸合订本、各科复习用书等）相联系，要标注见笔记**页或**本**页。（也可用自己的记录符号）
三、勤于动笔（这是真懂真会的唯一捷径）
(一)动笔准备。各科要分别准备一个笔记本;准备一个综合练习本
（二）记好笔记。要一边听一边记，要记录重点、难点、疑点、易错点及其相关拓展、注释知识点，课后要及时整理笔记，消化理解，加深记忆，熟练运用。有的笔记需要记在报纸相关题旁边，有的笔记需要记在卷纸相关题旁边，有的笔记需要记在复习用书相关题旁边
（三）勤于练习。听明白不重要，重要的是正确地重新作做出来。对第一次做错的题或做的不完整的题都要有这样的过程，不仅理科要这样做，语文、英语和生物的知识点也要这样做。在以后的复习过程中要把关键步骤和重点词句写出来。
四、积累资料（最大限度地占有优势学习资源）
（一）资料范围：课堂笔记、考试卷纸、各科报纸、复习用书等，
（二）资料归档：对这些资料和资源都要妥善保管，报纸、卷纸要装订成册，编上页码（便于和学习记账本联系）。
（三）资料使用：这些资料就是备复习用，在月考、高考前复习的关键阶段要重点看的，完全可以起到事半功倍的效果。
五、及时复习（这是学习上事半功倍的最佳选择）
（一）时间安排：每天都要安排复习的时间，复习要见缝插针，灵活安排，可以安排在早、晚、课前、课后，关键是自己抓紧。
（二）复习方法：复习要按照复习规律去复习，即1天—1/6天—2天—4天—7天—30天—60天的规律去复习，最好的方法就是就是回想法和过度复习法，拿着记账本，对应着笔记、报纸、卷纸及其各科复习用书，在大练习本上独立作出答案（可以写出关键步骤和关键字词），做不出的再看答案，重新动笔做出完整答案，并在关键点上做出新的标记，以备下次复习时注意。（回想法和过度复习法）
（三）注意事项：注意在每次复习时，先看题，自己独立完成，只有在想不起来或做不出来时再看答案，并找出原因，避免以后再犯。
六、总结规律（这是考取高分的公开的秘密）
（一）知识规律。要组织优化自己的知识结构，对知识分类归类，使知识系统化。对各科的知识点，可能考哪些问题，怎样做答，注意事项，都要有整体重点把握，做到心中有数；切忌盲目做题，付出重复无效劳动。
（二）思维规律。对每道题甚至每个知识点，都要自己设想出解题思路办法—对照正确思路办法—找出原因和思维差距—确定最优解决办法。
（三）解题规律。对每个类星题或每个知识点都要总结提炼出最简洁的记忆、最巧妙的思路、最便捷的运算、最规范的过程表述等规律性的东西，只有这样才能胜出。要注意积累自己的知识技巧，对形成的基本结论等“半成品”要记牢，尤其要抓住重点，要直接应用到解题的过程中，提高解题效率，切忌从头做起，大量演练耽误时间。
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