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12月20日下午，树德博瑞中学部第十二届教育教学（德育）研讨会，在五节精彩展示课与评课活动中，圆满落幕。本届德育研讨会以“培育积极心态 建设幸福校园”为主题。围绕学校德育主题，在本学期还组织了德育主题思想研究、教师德育论文撰写、家长论坛、主题班会展示、优质课观课和评课活动、教师论坛交流、德育研究成果展示等一系列活动。
主题解读：积极心态才能激发师生潜能和激情
拥有积极心态，是人生幸福的需要，是教育改革发展的需要，是新时代的呼唤，是建设教育强国的需要。在学校开展“培育积极心态 建设幸福校园”德育研究与实践，能激发师生潜能和激情，发挥个体优势，培育师生为实现人生价值和幸福而不懈奋斗的意志品质。关注师生幸福体验心理培育，聚焦师生专业发展卓越成长，在构建学校生态发展的基础上做到对师生进行积极心理教育与引领，做到学校幸福教育常态化、课程化、规范化，营造学校幸福愉悦与关爱和谐的氛围，建设幸福班级幸福校园，促进每个学生幸福健康成长，帮助教师在专业发展中收获职业幸福。
活动回顾：润物细无声，德育浸润于教育教学细节
本次德育研讨会的主题是“培育积极心态 建设幸福校园”，在本学期，学校在升旗仪式上多次倡导培育积极心态，科学规划学习，在“一二九”84周年纪念活动时倡导责任担当、徜徉幸福。各班在开学初就以“积极心态、幸福校园、尊师重教、成就卓越”为主题设计，制作黑板报，在校园内营建深厚的积极氛围。十月底，全校所有班级在德育研讨会主题下开展了主题班会活动，邀请优秀家长走进课堂讲述多彩社会与耀眼人生，全学部学科老师参与了班会课的听课。十一月，学校加强教师德育研究与实践，加强关爱和谐建设。十二月下旬，学校隆重举行德育研讨会，在总结会上，陈华忠校长要求继续加强德育建设，坚持立德树人，深化德育实践，要把“立德树人新作为，德育理念新高度 ”的工作推向新的台阶。
成果展示：理论在实践中检验，实践促进品质提升
在我们本学期开展“培育积极心态、建设幸福校园”德育研究活动以来，我们加大学生积极心态意识培育，我们教师也有很好的积极心态意识与行为体现。学部在本学期开展全部班级主题班会课的基础上，继续深化研究开展了德育研讨会的展示课与评课活动。付蓉老师的《阳光 正好》、陈红梅老师的《走进彩色世界》、李玥老师的《我们像花一样绽放》、王书凤老师的《积极面对挫折，静静等待花开》、孙文娟老师的《热爱生命》，五堂公开课的展示与评课，青年教师的论坛交流，全学部教师的倾情参与，使学校德育工作得到品质的提升。
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