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德育是学校教育的首要任务，教书先育人，每位教师都有德育的责任，为了让全校教师明确育人价值，收获德育方法和智慧，提升立德树人的能力，12月25日下午，我校召开第十四届教育教学（德育）研讨会。全体教师准时参会，展开了一场思想交流的盛宴。主题为：幸福人生，从“心”开始。
本学期德育系列活动共分为七个版块：德育主题思想研究、教师德育论文撰写、家长论坛、主题班会展示、优质课观课和评课活动、教师论坛交流、德育研究成果展示。
一、主题解读
中学部校长助理邱永成作主题解读——积极心理学视野下人格培育的学校工作策略
在学校开展“幸福人生从‘心’开始”的德育研究与实践，关注师生健康人格培育幸福体验，聚焦师生专业发展卓越成长，加强学生德性滋养、人格完善、实践力发展、创新力培育、领袖力奠基等方面核心素质的培养。同时，强调幸福由“心”而生，在构建学校生态发展的基础上，做到对师生进行积极心理健康教育与引导，做到学校幸福教育常态化、课程化、规范化，做到积极心理教育全时化、全域化、系统化，继续推进幸福校园建设，帮助教师在专业发展中收获职业幸福，培育学生在健全人格的基础上获得人生幸福。
二、观课、评课
蔡宇红老师 《由生而始 向阳而生》
蒲自均老师 《探究数轴上的动点问题》
舒焰希老师 《从“心”开始，做一个幸福的学生》
钟美玲老师 《感应电流产生的条件》
罗玉老师 《“幸”于奋斗 “福”在身边》
本次教学示范公开课采取“讲”和“评”相结合的方式进行。教学中，五位老师将德育理念渗透到教学环节中，充分运用自主、探究、合作的教学方法，教学思路清晰，展示了优秀教学水平，赢得了一致好评。
 
三、交流总结
张景老师 《塑梅竹之丰形，浸真善之心灵》
“在他们脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。只有激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”
刘汉英老师 《从“被燃”到“自燃”》
“我们化学中有一种物质叫白磷，是一种易自燃的物质，在温度高的夏天就能自燃。如果我们能喜欢自己的工作，并热爱这份工作，让自己不再是人们口中那个‘被燃烧’的蜡烛，去做一个幸福感有内而发的‘自燃’型教师，让这份光和热没有蜡炬成灰泪始干的那一天，在照亮着学生成长道路的同时也照亮着我们自己的人生。”
常务副校长欧小华宣读获奖名单
在本次德育研讨活动中，中学部全体教师们认真钻研积极撰写，最后经过中学部对全体教师的德育优秀论文、教学案例、主题班会活动设计等进行查重、组织学术委员会评选，最后评出本次德育优秀论文、教学案例、主题班会活动设计等一、二、三等奖。陈华忠校长为获奖教师代表颁奖。
陈校发言
陈华忠校长作总结发言
“学校的伟大职责是：帮助学生认识自己，确定价值坐标，树立人生志向，拓宽精神世界，寻找人生幸福，完成个人与社会和国家的使命。”
本学期德育研讨会的开展不仅充分展示了我校教师课堂教学的专业性，还为教师之间的教学交流提供了一个观摩、学习、提高的平台。在提升教师课堂教学水平的同时，还提升了德育研究的实践能力，对进一步提高教师的德育教育研究，鼓励教师大胆改革创新有着极大的推动作用。
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