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教学活动是师生的双边活动，因此，教师要首先做到“乐教善教”，在课堂上积极引导学生，激发学生的学习兴趣，从而促进学生的“乐学善学”。为提高教师的业务水平，促进教师的专业成长，5月28日，我校中学部开展了主题为《教师“乐教善教”促学生“乐学善学”》的第15届教育教学（教学）研讨会。本次活动学校领导高度关注，学科组长认真组织，主讲老师精心设计，广大教师热情参与，营造了良好的教研氛围。
教育教学研讨会
5月28日下午13:10，教学研讨会在学术报告厅开展，会议由中学部教务处副主任张祥华主持，陈华忠校长，欧小华常务副校长出席了会议。
会议还邀请到了6位教育专家莅临现场指导。
王秉蓉
成都市教科院中学语文教研员；成都市学科带头人、特级教师；成都市中语会副理事长，四川省中语会副理事长。
段小龙
成都市教育科学研究院高中数学教研员，正高级教师，四川省特级教师。全国第十一届“苏步青数学教育奖”获得者，四川省先进教研工作者，四川省中小学教学名师，成都市特级教师，成都市学科带头人，成都市名师工作室领衔人。
叶华琼
成都市金牛区教育科学研究院英语教研员。成都市金牛区第三届中年骨干教师，成都铁路局中青年骨干教师，第四届“中国中小学教师园丁奖”获得者，第十六届成都市优秀青年教师，成都市课改先进个人，成 都市金牛区五星党员、金牛区骨干教师、金牛区教育拔尖人才。自己曾多次获得铁道部、四川省、成都市、金牛区等各级赛课及演讲比赛一等奖。多次指导多名青年教师参加各级比赛均获好成绩。先后在各级各类刊物上发表文章及获奖若干。作为主研参加了国家级、省级、市级及区级的多项科研课题研究。
严果
成都市金牛区教育科学研究院物理教研员，高级教师。金牛区优秀青年教师，成都市物理专家组成员。
姚雅容
高三文综组组长，始终秉承“拿什么吸引你和影响你，我的学生”的教育教学理念，2019年12月《面对经济全球化》一课在成都市高中政治优质赛课活动中获得说课一等奖，成都市高中政治优质课展示活动中获一等奖。在2018届普通高中教育教学工作中表现突出，被成都市教育局评为“优秀教师”。
罗亚和
成都市教育科学研究院体育教研员，中国教育科学院体卫艺专家库成员，四川省教育学会体育与健康教育专委会副秘书长，成都市教育学会体卫艺专委会秘书长，成都市首批未来名师。
中学部教务处主任杨文做主题解读：“中学最为关键的是‘学会学习’中的‘乐学善学’，即学生愿意和喜欢学习、并掌握学习的方法，这是核心素养落地生根的关键。我们本次研讨会主要针对‘乐学、善学’的思考。实现从教师的‘乐教善教’到学生的‘乐学善学’的转变，有利于让学生学会学习，在学习中找到快乐，为其终身学习奠定基础。”
在教学展示活动中，老师们凭借新颖的教学思路，生动的课堂讲解赢得了听课的老师和同学们的一致认可。
在评课议课活动中，大家针对学科教学的重点难点考点，教学的方法步骤环节，课件的设计制作使用，学生的引导启发参与等方面展开讨论，各抒己见，畅所欲言，献计献策，形成了百家争鸣的良好教研局面！
罗玉
《问渠那得清如许 为有源头活水来》
对于老师来说，要常有教育之趣，怀青春之心，于学生而言，就是要有学习之趣，怀求知之乐。而于此，才能构建生态课堂，达到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的教育之境。教育是一个自然而缓慢的过程，作为教师，要做的不是心急如焚，急于求成，而应乐教善导，做足过程，静待花开，才能让学生乐学善思，最终瓜熟蒂落，水到渠成。
刘露
《以教师“乐教”促学生“乐学”》
近年来，新形势下的课堂模式给我们解决了内容多、时间少的问题。新的教学手段对教师来说，就是教学方式的革新。在课堂改革中，要真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展，还得教师从角色、观念上转变，教师寓教于乐，让学生乐有所获，给我们高中英语课堂也注入活得灵魂。用教师的“乐教”去促成学生的“乐学”。
邹运
《乐教、懂教、善教案例研究》
老师要学会控制自己的情绪，面对高三的学生更应如此。单调、乏味、压抑的高三生活，考试重压下学生的内心也是焦躁不安，老师作为有经验的过来人，更应该多一分耐心和爱心去呵护高三的学生，说话的语气应该平稳而坚定，让学生从我们的语气中感受到老师的信任和期盼，相爱相恨才是高三良好的师生关系吧！
请允许我放歌，
歌唱是别离的笙箫；
夏虫也为我吟诵，
吟诵是树博的星桥！
轻轻的我走了，
再次带着树博的叮嘱；
您柔情的细语，
将灌溉我们一生的给养！
大会交流结束后，常务副校长欧小华宣布了树博集团赛课、郫都区赛课、青年教师赛课、优秀论文获奖名单。陈华忠校长和欧小华常务副校长共同为获奖老师颁奖。
活动最后是陈华忠校长做总结发言。陈校长首先肯定了老师们在本届教学研讨会上的表现，随后，陈校长寄语青年教师，选择了教师这条路，就要用心去工作，用爱去育人，用情去融入。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。青年教师一定要多学习、多听课、多教研、多反思，使自己快速成长为一名优秀的人民教师。
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